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Artículo
Flores Ortíz, Claudia Anahí; Leonar García, Alejandra; López Romero, Ariadna - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2021-03-26
Artes y Humanidades
sociales de niñas, niños y adolescentes atendidos. En este estudio, se describen las características
Artículo
Díaz, Milagros Damián; Flores Herrera, Luz María - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-09-28
Artes y Humanidades
La importancia que tiene el juego en el desarrollo psicológico en los niños es fundamental
Artículo
Aguilera Castro, María Guadalupe; Díaz, Milagros Damián - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-12-14
Artes y Humanidades
El jugar desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la personalidad del niño
Artículo
Damián Díaz, Milagros - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2016-09-23
Artes y Humanidades
que practican niños y niñas preescolares en diferentes situaciones. Método: 506 niños y niñas de 4 a 6 años
Artículo
Silva Núñez, Alexia; León Mendoza, Rogelio - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2015-02-19
Artes y Humanidades
en los niños en situación de calle y en los niños y adolescentes que viven con sus familias, participaron 30
Artículo
Varela Macedo, Magdalena; Mata Villalba, Lourdes - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-12-13
Artes y Humanidades
en los niños de siete, nueve y once años es interno o externo, así como determinar si existen diferencias
Artículo
Damián Díaz, Milagros - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-03-01
Artes y Humanidades
que los niños con obesidad en México aumentan cada año, de acuerdo con datos proporcionados por la Secretaría
Artículo
Oliva Zárate, Laura; Cervantes Nieto, Jonathan - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-12-13
Artes y Humanidades
explorarla desde edades tempranas. A nivel escolar, los niños de primaria representan una muestra importante
Artículo
Damián Díaz, Milagros - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-08-31
Artes y Humanidades
En el presente trabajo se exponen dos casos de niños con Síndrome de Down quienes fueron sometidos
Artículo
Quintana Moye, Lucia Nereth; Maldonado Santos, Elsa Beatriz - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2016-09-23
Artes y Humanidades
El objetivo de este trabajo ha sido estudiar la depresión en niños y niñas que han presenciado
Artículo
Pompa Guajardo, Edith G.; Meza Peña, Cecilia; García Cantú, Walter D. - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2018-03-22
Artes y Humanidades
y depresión en niños participantes en un campamento de verano para niños con obesidad. Participantes. 68
Artículo
Esparza Meza, Eva María; González Mosqueda, Dulce Rocío - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2018-03-22
Artes y Humanidades
emocionales de niños con y sin Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), ya que además
Artículo
Quintana Moye, Lucia Nereth; Maldonado Santos, Elsa Beatriz - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2019-03-22
Artes y Humanidades
fue estudiar la ansiedad en niños y niñas que han presenciado episodios de violencia en la calle
Artículo
Ponce De León Santos, Jonathan Jesús; Meza Peña, Cecilia; Pompa Guajardo, Edith Gerardina; Sánchez Segovia, Claudia Yadira - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2021-12-07
Artes y Humanidades
permite el acceso a contenidos difícilmente alcanzables para el analista de niños mediante la palabra
Artículo
Guerra Labrada, Anai; Herrera Jiménez, Luis Felipe; Cabanes Flores, Lida; Vázquez Montes De Oca, Roberto - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-12-13
Artes y Humanidades
Se evaluó el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños muy bajo peso al nacer a la edad
Artículo
Brito Sánchez, Ana Isabel; Vargas Jiménez, Rubén; Berra Ruiz, Enrique; Castillo Sotelo, Mercedes - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2023-09-21
Artes y Humanidades
que manifiestan los niños de primero a sexto de primaria de escuelas públicas en situación vulnerable, utilizando
Artículo
Pereyra Chiola, Rosalía - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-08-23
Artes y Humanidades
La batería neuropsicológica exploratoria para niños en español busca medir las fluctuaciones
Artículo
Castro López, Claudio R.; Montano Rivas, Aurora; Oliva Zarate, Laura - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-03-30
Artes y Humanidades
El objetivo de la investigación que se reporta fue identificarproblemas de conducta en los niño(a)s
Artículo
Amaya Bolívar, Néstor David; Borrero Díaz, Johana María; Bustamante Suárez, Erinson De Jesús - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2017-03-21
Artes y Humanidades
sobre la reducción del prejuicio implícito en niños sin discapacidad intelectual hacia niños con discapacidad
Artículo
Ayala Atanacio, Mónica; León Mendoza, Rogelio - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2015-02-15
Artes y Humanidades
de la familia es fundamental para la interiorización de los valores, pero no siempre es posible que los niños
Artículo
Leal Sorcia, Olivia - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-06-29
Artes y Humanidades
En México, el caso de niños y niñas migrantes, hijos dejornaleros que se desplazan a lo largo
Artículo
Tlalpachícatl Cruz, Nicolás; Gómez Maqueo, María Emilia Lucio - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2021-09-19
Artes y Humanidades
En las investigaciones en las que se incluyen a los hermanos de niños con autismo, se ha encontrado
Artículo
Bazán Riverón, Georgina Eugenia; Almeida Rosales, Ana Consuelo; Osorio Guzmán, Maricela; Huitrón Vázquez, Blanca Estela - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2013-12-11
Artes y Humanidades
niños con asma de 7 a 15 años. Las variables CV y depresión se evaluaron mediante los cuestionarios
Artículo
Ahuja Couturier, Marcela; Yedra, Luis Rey; González Flores, María Del Pilar - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-06-29
Artes y Humanidades
en el desarrollo personal de niños y niñas. Se trabajó con el grupo de primer año de primaria de una escuela
Artículo
Romo López, Sandra Yareni; Baltazar Ramos, Ana María; Escotto Córdova, Eduardo Alejandro - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2019-12-05
Artes y Humanidades
y le preocupaba el desarrollo del niño. Al firmar el consentimiento informado, se evaluó al niño con la lista
Artículo
López Villedas, Lizbeth; Ortega Andrade, Norma Angélica; González Fragoso, Claudia Margarita - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2023-06-19
Artes y Humanidades
para el manejo del enojo en niños preescolares en tiempos de contingencia sanitaria por COVID-19, a partir
Artículo
López Flores, Héctor Clemente; Zambrano Sánchez, Elizabeth Lilia - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2012-06-27
Artes y Humanidades
diferencias en la evaluación de FE y coeficiente intelectual (CI) de un grupo de 28 niños y niñas con TDAH
Artículo
Sarabia García, Arlen Fabiola - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2012-12-08
Artes y Humanidades
La atención psicológica para niños con discapacidad demanda el uso de técnicas de intervención
Artículo
Reizabal, L - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-12-13
Artes y Humanidades
nacional que se llevó a cabo con 3932 niños y niñas de 6,9,12,y 15 años de edad, procedentes de diferentes
Artículo
Zamora, Irina; Matic, Tamara - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-09-28
Artes y Humanidades
Muchos niños con discapacidades en su desarrollo, condesordenes de salud mental, no reciben
Artículo
Rivas Bárcena, Ricardo; González Montoya, C. Susana; Arredondo Leal, Verónica - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-08-23
Artes y Humanidades
El uso de historias en la terapia con niños es trascendental, ya que les proporcionan un contexto
Artículo
Hernández Rodríguez, Yenima De La Caridad; Jimbo Erraèz, Elizabeth Rocío; Tenemaza Ruilova, Marcelo; Palacios Rivera, Nancy Patricia; Flores Lazo, Elizabeth Teresa - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2017-09-27
Artes y Humanidades
, manifestaciones de los principales trastornos y variables sociopsicologicas asociadas en niños de 8-10 años
Artículo
Osorio Guzmán, Maricela; Prado Romero, Carlos - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2021-09-19
Artes y Humanidades
como las representaciones del proceso de salud-enfermedad en poblaciones vulnerables como niños y adolescente se torna
Artículo
Medina Orta, Sayra Yesenia; Sánchez-Armáss Capello, Omar; Badillo Vega, Rosalba; Palacios Rodríguez, Oscar Alejandro; Olvera León, Guadalupe Del Carmen; Rodríguez Ugalde, Diana Cecilia - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2023-09-21
Artes y Humanidades
en el entendimiento de la lectura en niños y niñas. En el estudio correlacional-descriptivo, participó una muestra
Artículo
Gómez Castillo, Beatriz; Gutiérrez Romero, Manuel; Morales Flores, Verónica - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2013-12-11
Artes y Humanidades
, el cual se caracteriza por el estudio de caso. Se llega a la conclusión que la obesidad de los niños
Artículo
Aguado Herrera, Irene; Palomino Garibay, Laura - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2013-12-11
Artes y Humanidades
humano era el adulto. Los niños y los jóvenes eran considerados como proyecto de adultos. La niñez
Artículo
Martínez Otero Pérez, Valentín - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-08-23
Artes y Humanidades
. Con anterioridad, se negaba la posibilidad de su presentación en los niños: la infancia era, por fuerza, una "etapa
Artículo
Serrano Patten, Ana Caridad; Ortiz Céspedes, Lidia; Crespo De Quesada, Johan Manuel - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2012-09-27
Artes y Humanidades
y se distingue por las múltiples secuelas en el niño que la padece. Constituye un evento inesperado que impacta
Artículo
Lammel, Annamaria; Guillén Gutiérrez, Elisa - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-06-29
Artes y Humanidades
de la inteligencia de los niños en estos países. Consideramos que, aunque el concepto de la inteligencia
Artículo
Zárate, Laura Olivia; Castro López, Claudio - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-03-02
Artes y Humanidades
Se presenta un estudio que realiza un análisis del uso de la televisión en niños de 4 a 5 años
Artículo
Lorenzo Ruiz, Alexis - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-09-25
Artes y Humanidades
en las cuales optamos por incluir a los niños mayores de 9 años. Se expone una variada gama de criterios
Artículo
Gaudio, Roxana Elizabeth; Frison, Roxana - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2019-03-22
Artes y Humanidades
La clínica psicoanalítica con niños y adolescentes pone a prueba el método de exploración
Artículo
Torrado Ramos, Amarilys Mercedes; García Morey, Aurora - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2015-03-26
Artes y Humanidades
del desarrollo psicológico en niños y adolescentes con tratamiento quirúrgico de genitales ambiguos
Artículo
Fernández Vallejo, Rossana - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-03-01
Artes y Humanidades
, pero antetodo a cuestionar qué se quiere lograr con el niño.
Artículo
Guevara Benítez, Yolanda - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2011-01-11
Artes y Humanidades
en la conducta del niño.El interconductismo considera el desarrollo psicológico del niño con retardo
Artículo
Ávalos Latorre, María Luisa; Reynoso Erazo, Leonardo; Colunga Rodríguez, Cecilia; Oropeza Tena, Roberto; González, Mario Ángel - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2015-03-01
Artes y Humanidades
El objetivo del estudio fue analizar las actividades físicas y conductas sedentarias en niños
Artículo
Serrano Patten, Ana Caridad; Louro Bernald, Isabel; Vargas Flores, José De Jesús - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2010-07-28
Artes y Humanidades
que tenían entre sus integrantes un niño de edad escolar diagnosticado con anemia drepanocítica
Artículo
Maldonado, Karla; Sánchez Méndez, María Rosaura - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2017-09-27
Artes y Humanidades
por ciento de niñas y niños presenta niveles de ansiedad bajos, y un porcentaje significativamente menor
Artículo
Alegría Paredes, Lissette; Díaz Jara, Gabriela; Silva Silva, Francisca; Ramírez Castro, Lorena; Maureira Cid, Fernando - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2023-09-21
Artes y Humanidades
de la conciencia emocional adaptado a las necesidades lingüísticas de niños/as con trastorno específico
Artículo
Lebrija Amezcua, Claudia Karen; León Mendoza, Rogelio; Hermosillo García, Ángela María - Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
2013-03-20
Artes y Humanidades
para su estudio, ya que es una de las instituciones que está en contacto con el niño desde temprana edad
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